为全面贯彻落实南京大学“奋进行动”实施方案，根据教育部《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》的部署要求，持续关注校区学生心理健康，促进学生全面发展。5月25日上午，南京大学智能科学与技术学院联合苏州校区心理工作室与苏州大学外国语学院共同举办了“‘愈’见心理，悦纳自我”心理健康日校园定向越野活动。来自苏州校区各个课程组及苏州大学外国语学院的共计约80名同学参加了此次活动。
5月25日是全国大、中学生心理健康日，“5.25”谐音“我爱我”，寓意着每个大学生都应该珍视自己，关爱自己的内心世界。在这个快节奏的时代，关注内在和谐与平衡尤为重要。
活动伊始，同学们签到的同时领取分队所需的拼图碎片，碎片可以完整拼成一副苏州地标建筑即组队成功。
“你的痛苦我分担”
“你的画作我来帮”
“你的心意我知道”
“你笑起来真好看”
本次活动共设置了四个趣味游戏点位，包括“你的心意我知道”—你比我猜、“你笑起来真好看”—留影定格最美笑脸瞬间、“你的痛苦我分担”—指压板趣味挑战赛、“你的画作我来帮”—一人一笔绘画接力。通过这一系列富有创意和挑战性的游戏和互动，增强同学们对心理健康的关注，提升自我意识与自我接纳，同时营造集体关爱与相互支持的人际氛围。四个游戏点位覆盖了苏州校区的仁园社区、国际学术交流中心、操场及南雍楼，能够让两校学生在完成点位打卡的同时，促进交流，感受苏州校区的美丽校园。四个游戏的设置，既增进了同学们的团队协作能力，语言表达能力，同时也提升了同学们自信自爱、共情分享的能力。
最后同学们在活动中通过各个游戏位点集齐苏州校区建筑印章后，在“礼品兑换区”兑换文创纪念品，留下美好的回忆。
本次活动不仅为同学们提供了一个放松身心、互相交流的平台，还增强了大家对心理健康的关注。今后苏州校区各学院也将联合心理工作室持续开展更多样、更丰富的心理健康活动，为同学们提供持续的关爱与支持，共同建设一个更加健康、和谐的校园环境。
文字：岳薪泉、刘浩瀚、汪涛
图片：张奕昕、丁天、罗宇淇、刘诗琪、李灿、王昕琰、刘浩瀚
